ผลการแข่งขัน Global Art National Art Competition 2024
ขอแสดงความยินดีกับน้องๆ ทุกคนด้วยนะคะ
ทางสำนักงานใหญ่จะจัดส่งเกียรติบัตรและของรางวัลไปให้ที่สาขาที่น้องๆ เรียนอยู่ภายในเดือนพฤศจิกายนนะคะ
ขอขอบคุณผู้สนับสนุนกิจกรรมที่แสนใจดีของเรา
⭐ The Newton Sixth Form School
⭐ pllay Music Design
⭐ Artime
[su_row]
[su_column size="1/4"][/su_column]
[su_column size="1/4"][/su_column]
[su_column size="1/4"][/su_column]
[su_column size="1/4"][/su_column]
[/su_row]
Read More
Author: amnat ganyakot
ผลรางวัลผู้เข้าประกวด Global Art National Art Competition 2024 กลุ่ม D ทุกประเภท
ผลรางวัลผู้เข้าประกวด Global Art National Art Competition 2024 กลุ่ม C ทุกประเภท
ผลรางวัลผู้เข้าประกวด Global Art National Art Competition 2024 กลุ่ม B ทุกประเภท
ผลรางวัลผู้เข้าประกวด Global Art National Art Competition 2024 กลุ่ม A ทุกประเภท
VACATION COURSE OCTOBER 2024
ตอนรับปิดเทอม มาเสริมสมาธิ เติมความคิดสร้างสรรค์ กับคอร์สเรียนศิลปะสุดคุ้ม
กับโปรโมชั่น Vacation Course: เดือนตุลาคม 2024
เรียน 10 ครั้ง ในราคาสุดคุ้ม
*เฉพาะสาขาที่ร่วมรายการ*
1. คอร์ส “Vacation Course เดือนตุลาคม 2024” เป็นไปตามหลักสูตรการเรียนตามปกติของโกลเบิล อาร์ต
2. นักเรียนใหม่และนักเรียนเก่าสามารถสมัครเรียนคอร์สนี้ได้
3. นักเรียนใหม่จะได้รับบัตรนักเรียนฟรี (แต่ไม่ได้ชุดสายคล้อง)
4. นักเรียนใหม่ที่ลงทะเบียนเรียนคอร์ส “Vacation Course เดือนตุลาคม 2024” ไม่ต้องซื้อชุด Starter Kit แต่ต้องซื้อสี และสมุดเรียนตามระดับการเรียน
5. ศูนย์สามารถจัดตารางเรียนคอร์สปิดเทอมได้ตามที่ศูนย์และ...
Read More
INTERNATIONAL ART COMPETITION 2024
โอกาสดีๆ สำหรับน้องๆ ที่สนใจประกวดวาดภาพในระดับนานาชาติ มาถึงแล้ว
กับกิจกรรม INTERNATIONAL ART COMPETITION 2024
วันแข่ง: วันอาทิตย์ที่ 8 ธันวาคม 2567
เปิดรับสมัคร: วันนี้ - 1 พฤศจิกายน 2567 (ที่ศูนย์โกลเบิลอาร์ต ทุกสาขา)
สถานที่แข่งขัน: โรงแรม Putrajaya Marriott ประเทศมาเลเซีย
ค่าสมัคร: คนละ 3,700 บาท
ระดับในการแข่งขัน: แบ่งออกเป็น 4 กลุ่มอายุ:
กลุ่มA อายุระหว่าง 4 – 6 ปี
กลุ่มB อายุระหว่าง 7 – 9 ปี
กลุ่มC อายุระหว่าง 10 – 12 ปี
กลุ่มD อายุระหว่าง 13 – 18 ปี
ข้อกำหนดการรับสมัคร:
ผู้สมัครต้องยังมีสถานะเป็นนักเรียน โกลเบิล อาร์ต อยู่ในวันที่สมัคร (ยังไม่หมดคอร์ส)
...
Read More
Amazing October 2024
"ปิดเทอมนี้ มาเติมเต็มความสนุก
พร้อมปลดปล่อยจินตนาการให้โลดแล่นไปกับการเรียนศิลปะที่ Global Art"
พร้อมรับฟรี! แก้วน้ำ globalart สีฟ้าสดใสที่จะเติมความสดชื่นให้น้องๆ
เงื่อนไขและข้อกำหนด :
1. โปรโมชั่นนี้ใช้ได้กับการเรียนคอร์สหลัก (ระดับ J1-Adv.) เท่านั้น
2. โปรโมชั่นนี้ใช้ได้ทั้งนักเรียนใหม่และนักเรียนเก่า
3. รับแก้วน้ำ Global Art สีฟ้าสดใส (มูลค่า200) ฟรี เมื่อสมัครเรียนแบบ 3 เดือนขึ้นไป
4. โปรโมชั่นรอบนี้มีผลตั้งแต่ 01 กันยายน - 31 ตุลาคม 2567 (61 วัน)
5. โปรโมชั่นนี้ไม่สามารถใช้ร่วมกับโปรโมชั่นอื่นได้
6. สินค้ามีจำนวนจำกัด ในกรณีที่สินค้าหมดบริษัทฯ ขอสงวนสิทธิ์ในการเปลี่ยนแปล...
Read More
Let’s Redeem มาแลกรางวัลกันเถอะ
Let's Redeem มาแลกรางวัลกันเถอะ
1. ดาว์โหลด Application Global Art World
2. สมัคร เรียนที่สาขา โกลเบิล อาร์ต
3. รับ Username และ Password ที่ส่งไปทางอีเมล์ที่ใช้ลงทะเบียน
4. เข้าไป Log in ที่ https://th.globalart.world/ หรือ Global art Application
5. สะสมคะแนนเพื่อแลกของรางวัล โดยทุกๆ 1 บาทที่ใช้ในการลงเรียน = 1 point
6. ทำรายการแลกของรางวัลตามต้องการ
ของรางวัลแลกแต้ม สามารถดูเพิ่มเติม ที่ https://th.globalart.world/ หรือ Global art Application
Read More
เดอะ บิ๊กทรี ท่าอิฐ
เดอะ บิ๊กทรี ท่าอิฐ เลขที่ 33/23 หมู่ที่ 9 ตำบลท่าอิฐ อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี 11120
The Big Tree , 33/23 Moo 9,Tambon Tha-it , Pak Kret District, Nonthaburi 11120.
Tel: 092-704-1119 / +6692-704-1119
E-mail: thebigtree@globalart.co.th
Principal: ครูบัว / Kru Bua
Open: Wed - Fri : 10.00 am.-6.30 pm.
Sat-Sun : 9.00 am.-6.00 pm.
Map: https://maps.app.goo.gl/4aGpPx8VGGYhFWAb8
Facebook: https://www.facebook.com/globalart.thebigtree.thait
Read More
การแลกเปลี่ยนพูดคุยกับเด็กๆ (Discussion) เป็นส่วนสำคัญของการเรียนการสอน
การแลกเปลี่ยนพูดคุยกับเด็กๆ (Discussion) เป็นส่วนสำคัญของการเรียนการสอน
ในยุคสมัยนี้ การสื่อสารในห้องเรียนไม่ได้เป็นการสื่อสารทางเดียว จากครูสู่นักเรียนอีกต่อไป แต่เป็นการสื่อสารสองทางแบบมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งเริ่มต้นจากการพูดคุยแลกเปลี่ยนระหว่างกัน
ที่ Global Art ก่อนเริ่มบทเรียน คุณครูของเราจะสนทนาพูดคุยทักทายนักเรียน เพื่อประเมินสภาพจิตใจและความพร้อมในการเรียนรู้ ทำให้คุณครูสามารถปรับรูปแบบการสอนในแต่ละครั้งได้อย่างเหมาะสม เช่น คุณครูอาจถามความรู้สึกของนักเรียน หรือถามว่าวันนี้ไปไหน ทำอะไรมาบ้าง หากเด็กๆ รู้สึกเหนื่อยหรือเครียด คุณครูของเราจะแนะนำวิธีผ่อนคลายเช่น หายใจลึกๆ หรือวอร์มร่างกาย เ...
Read More
บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กๆ
บรรยากาศที่เอื้อต่อการเรียนรู้ของเด็กๆ
“ที่ Global Art เราสร้างบรรยากาศแห่งการเรียนรู้แบบองค์รวม เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เติบโตไปพร้อมกับความคิดสร้างสรรค์และทักษะศิลปะที่ยั่งยืน”
การเรียนรู้แบบ Interactive และ Self-learning เป็นหัวใจสำคัญของหลักสูตรของเราที่ Global Art เราเน้นให้เด็กๆ เรียนรู้ในเชิงรุก ไม่ใช่เชิงรับอย่างเดียว กล่าวคือ เด็กสามารถพูดคุยโต้ตอบกับครูผู้สอนถึงเนื้อหา หรือรูปแบบการทำงานศิลปะได้ โดยครูมีหน้าที่ในการกระตุ้นให้เด็กได้ลงมือวาดภาพ สร้างสรรค์ผลงาน แลกเปลี่ยนความคิด แสวงหาคำตอบ และซักถามครูอย่างกระตือรือร้น ซึ่งจะเป็นสิ่งที่จะติดตัวเด็กไปในอนาคตห้องเรียนของเราเต็มไปด้วยสื่อก...
Read More
การสื่อสาร 2 ทาง : การเรียนการสอนในแบบของ Global Art
การสื่อสาร 2 ทาง: การเรียนการสอนในแบบของ Global Art
ที่ Global Art เรามุ่งเน้นการสื่อสารสองทาง เพื่อการกระตุ้นให้เด็กคิดเองมากขึ้น ดังนี้
ครูไม่ได้เป็นผู้นำที่สั่งการ และเด็กไม่ใช่ผู้ตามคำสั่งอย่างเดียว แต่ครูจะทำหน้าที่เป็น “ ผู้อำนวยความสะดวก” ในการเรียนรู้ของเด็ก
ครูจะคอยแนะนำ ชี้แนวทาง และจำกัดเนื้อหาให้เหมาะสมกับระดับของเด็ก แทนการบอกให้ฟังหรือบอกให้ทำตาม
ครูและเด็กจะมีการพูดคุย แลกเปลี่ยน ถาม-ตอบกันอย่างเท่าเทียม เพื่อนำไปสู่การคิดและลงมือทำด้วยตนเองของเด็ก
เด็กจะไม่ได้รับการถ่ายทอดความรู้ทั้งหมดจากครู แต่จะเรียนรู้ด้วยตนเองบางส่วน (Semi-Self Learning) โดยมีครูคอยแนะนำ...
Read More
ศิลปะสำหรับเด็ก: เป็นแค่งานอดิเรกธรรมดาหรือมากกว่านั้น?
ศิลปะสำหรับเด็ก: เป็นแค่งานอดิเรกธรรมดาหรือมากกว่านั้น?
เมื่อพูดถึงประโยชน์ของการเรียนศิลปะสำหรับเด็ก ส่วนใหญ่มักนึกถึงการผ่อนคลายความเครียด สร้างสุนทรียภาพ และฝึกสมาธิ แต่แท้จริงแล้ว ศิลปะให้ประโยชน์ในแง่มุมที่ลึกซึ้งไปกว่านั้น
หนึ่งในประโยชน์ที่ซ่อนอยู่คือ การสร้างทักษะการสื่อสารให้แก่เด็ก เมื่อเด็กๆ นำเสนอที่มาและความรู้สึกจากผลงานตนเอง รวมถึงการวิเคราะห์งานทั้งของตนเองและผู้อื่น ก็จะก่อให้เกิดการแลกเปลี่ยนความคิดและสร้างทักษะทางสังคมขึ้นโดยปริยาย
นอกจากนี้ ครูผู้สอนยังสามารถจุดประกายความคิดสร้างสรรค์ให้เด็กได้ผ่านการสนทนาถึงแนวคิดของผลงานเริ่มต้นจากการถามว่าเด็กอยากนำเสนออะไร เพราะเหต...
Read More
ศิลปะกับวินัย คู่หูที่ลงตัว
ศิลปะกับวินัย คู่หูที่ลงตัว
เมื่อมองเข้าไปในชั้นเรียนศิลปะ บางคนอาจมองว่ากิจกรรมที่เด็กๆ ทำนั้นน่าเบื่อ เป็นการทำงานแบบซ้ำๆ จำเจไม่ได้ปล่อยให้เด็กมีอิสระในการสร้างสรรค์เลย แต่จริงๆ แล้วมันเป็นเพียงภาพปรากฏภายนอกเท่านั้น
ก่อนตัดสินควรมองถึงจุดประสงค์การเรียนรู้ของช่วงเวลานั้นด้วยว่า เด็กกำลังฝึกฝนทักษะพื้นฐานอะไรอยู่ บางครั้งพวกเขาอาจกำลังฝึกกล้ามเนื้อมือผ่านการระบายสีในกรอบ หรือฝึกวาดเส้นในทิศทางที่ตนเองไม่ถนัด เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการวาดภาพที่ซับซ้อนในอนาคต
การเรียนรู้ที่ดีในทุกสาขาวิชา ล้วนเริ่มจากง่ายไปหายาก โดยใช้การฝึกซ้ำจนเกิดความชำนาญ ก่อนจะก้าวสู่ระดับที่สูงและซับซ้อนขึ้น ไม่ว่าจ...
Read More
การพัฒนากล้ามเนื้อมือช่วยให้วาดภาพได้ดีขึ้น
การพัฒนากล้ามเนื้อมือช่วยให้วาดภาพได้ดีขึ้น
การวาดภาพต้องอาศัยการทำงานร่วมกันของตาและมือ แต่บางครั้งเด็กเข้าใจภาพตัวอย่างได้ แต่กลับลากเส้นตามที่ตนเองเข้าใจไม่ได้ เนื่องจากกล้ามเนื้อมือที่ยังไม่แข็งแรงพอ
กล้ามเนื้อมือทั้งมัดเล็กและมัดใหญ่ล้วนมีผลต่อการวาดเส้น ยกตัวอย่างง่ายๆ เช่น การวาดวงกลม เด็กบางคนวาดวงกลมขนาดเล็กได้กลมสวย แต่พอวาดวงกลมขนาดใหญ่กลับเบี้ยวเป็นรูปร่างบิดเบี้ยว เนื่องจากกล้ามเนื้อมือมัดใหญ่ยังไม่แข็งแรงพอ
ในการสร้างสรรค์ภาพ เราไม่สามารถหลีกเลี่ยงการวาดภาพในขนาดต่างๆ ได้
ดังนั้นแบบฝึกหัดการวาดภาพระบายสีที่เริ่มจากง่ายไปหายาก จะช่วยสะสมความมั่นใจให้เด็ก และพัฒนากล้ามเนื้อมื...
Read More
เริ่มจากการลอกเลียนแบบสู่การพัฒนาชิ้นงาน
เริ่มจากการลอกเลียนแบบสู่การพัฒนาชิ้นงาน
การลอกเลียนแบบเป็นจุดเริ่มต้นสู่การพัฒนาชิ้นงานศิลปะของตนเอง หลายนวัตกรรมในโลกมาจาก “ Copy & Development ” หรือ การลอกเลียนและพัฒนาต่อยอด เนื่องจากทุกสิ่งย่อมมีที่มาจากของเดิมบางอย่างที่มีอยู่ก่อนแล้ว จึงไม่มีสิ่งใดที่เกิดขึ้นใหม่ทั้งหมด 100%
สำหรับเด็กบางคน เมื่อทำงานศิลปะแบบอิสระ บางครั้งอาจมีจินตนาการแต่ถ่ายทอดไม่ได้ ครูควรแนะนำให้เด็กค้นหาภาพหรือสิ่งที่ตนต้องการสร้างสรรค์นั้นคล้ายคลึงหรือใกล้เคียงกับอะไร เพื่อนำมาเป็นต้นแบบหรือข้อมูลอ้างอิง จากนั้นให้เด็กพัฒนาต่อยอดจากต้นแบบนั้น โดยปรับเปลี่ยนให้สอดคล้องกับสิ่งที่ตนต้องการนำเสนอ ซึ่งเป็นพื้น...
Read More
ศิลปะช่วยฝึกสมาธิ ลดความใจร้อน และความก้าวร้าว
ศิลปะช่วยฝึกสมาธิ ลดความใจร้อน และความก้าวร้าว
ในยุคที่มีสื่อดิจิทัลและเกมออนไลน์มากมาย เด็กๆ ไม่เพียงมีปัญหาสมาธิสั้นเท่านั้น แต่ยังอาจเป็นคนอารมณ์ร้อนและแสดงพฤติกรรมก้าวร้าวได้ด้วย เนื่องจากสื่อและเกมเหล่านี้มีเนื้อหาที่รวดเร็ว สีสันจัดจ้าน เพื่อดึงดูดความสนใจของเด็กให้จดจ่ออยู่กับจอตลอดเวลา
การเรียนศิลปะสามารถช่วยแก้ปัญหาเหล่านี้ได้ ศิลปะเป็นกิจกรรมที่ต้องใช้สมาธิและความตั้งใจสูง เด็กๆ จะได้ใช้เวลาอยู่กับชิ้นงานอย่างจดจ่อ ทำงานเป็นขั้นเป็นตอนอย่างไม่รีบร้อน ฝึกความสัมพันธ์ระหว่างการทำงานของตาและมือ แทนที่จะใช้ประสาทสัมผัสหลายๆ อย่างพร้อมกันอย่างรวดเร็วเหมือนการดูการ์ตูนหรือ เล่นเกม
การ...
Read More