ศิลปะเด็กช่วยสร้างสมดุลของสมองซีกซ้ายและซีกขวา
ในปัจจุบัน ศิลปะไม่ได้มีบทบาทเพียงตอบสนองด้านความงาม จิตใจ และความรู้สึกอย่างเดียวเท่านั้น แต่ยังถูกนำมาใช้ในเชิงพาณิชย์ (Commercial Art) เช่น การตลาด การออกแบบบรรจุภัณฑ์ การตกแต่งสถานที่ เพื่อเพิ่มมูลค่าและความน่าสนใจให้แก่สินค้าและบริการ ด้วยเหตุนี้ศิลปะจึงไม่ได้รับใช้เพียงความคิดสร้างสรรค์หรือสุนทรียภาพเท่านั้น แต่ยังต้องผนวกกับเหตุผล การวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา ซึ่งเป็นหน้าที่ของสมองซีกซ้าย
การเรียนการสอนศิลปะในปัจจุบันจึงมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ใช้ทั้งสมองซีกซ้ายและซีกขวาในการสร้างสรรค์ผลงาน
ด้วยการผสมผสานระหว่างจินตนาการ สุนทรีย์ (ซีกขวา) กับเหตุผล การคิดวิเคราะห์ (ซีกซ้าย) เช่น การออกแบบอาคารให้มีรูปร่างสวยงามเหมือนหยดน้ำ แต่ยังคงโครงสร้างที่มั่นคงแข็งแรง หรือการสร้างสรรค์ผลงานให้สวยงามน่าประทับใจ แต่ยังตอบโจทย์ความต้องการทางการตลาดได้ด้วย
ในห้องเรียนศิลปะของเรา นักเรียนจะได้สลับกันระหว่างช่วงเวลาสร้างสรรค์ผลงานอย่างเงียบๆ ด้วยตนเอง กับช่วงเวลาพูดคุย แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และวิเคราะห์ผลงาน ซึ่งจะช่วยฝึกให้สมองทั้งสองซีกได้ทำงานควบคู่กันไปอย่างสมดุล การเรียนศิลปะจึงไม่เพียงสร้างผลงานศิลปะเท่านั้น แต่ยังเสริมสร้างการทำงานที่สมดุลของสมองทั้งสองซีกให้กับเด็กๆ อีกด้วย