การแลกเปลี่ยนพูดคุยกับเด็กๆ (Discussion) เป็นส่วนสำคัญของการเรียนการสอน
ในยุคสมัยนี้ การสื่อสารในห้องเรียนไม่ได้เป็นการสื่อสารทางเดียว จากครูสู่นักเรียนอีกต่อไป แต่เป็นการสื่อสารสองทางแบบมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งเริ่มต้นจากการพูดคุยแลกเปลี่ยนระหว่างกัน
ที่ Global Art ก่อนเริ่มบทเรียน คุณครูของเราจะสนทนาพูดคุยทักทายนักเรียน เพื่อประเมินสภาพจิตใจและความพร้อมในการเรียนรู้ ทำให้คุณครูสามารถปรับรูปแบบการสอนในแต่ละครั้งได้อย่างเหมาะสม เช่น คุณครูอาจถามความรู้สึกของนักเรียน หรือถามว่าวันนี้ไปไหน ทำอะไรมาบ้าง หากเด็กๆ รู้สึกเหนื่อยหรือเครียด คุณครูของเราจะแนะนำวิธีผ่อนคลายเช่น หายใจลึกๆ หรือวอร์มร่างกาย เพื่อให้พร้อมเรียนในชั้นเรียนของเรา
การสนทนายังอาจต่อเนื่องเข้าสู่บทเรียน เช่น ถามว่าวันนี้จะวาดอะไร ต้องใช้วัสดุอุปกรณ์อะไรบ้าง เทคนิคการวาดระบายอย่างไร เพื่อกระตุ้นความคิดและจินตนาการของเด็กๆ ตั้งแต่เนิ่นๆ
นอกจากนี้ บทสนทนายังเปิดโอกาสให้ครูสังเกตอารมณ์และเรื่องราวต่างๆ ของเด็กๆ ว่ามีความประทับใจ ความกังวล หรือความรู้สึกอื่นๆ บ้าง ซึ่งเป็นข้อมูลที่สามารถแจ้งผู้ปกครองได้
ดังนั้น การแลกเปลี่ยนพูดคุย ไม่เพียงช่วยให้เด็กๆ ปรับสภาพพร้อมต่อการเรียนรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการสร้างปฏิสัมพันธ์และ ความใกล้ชิดกับครูผู้สอน ซึ่งจะส่งผลดีต่อการเรียนรู้ของเด็ก